[[{"content_id":73682,"content_number":0,"portal_id":194,"lang_id":"fa","content_title":"تمدید فرصت ارسال مقالات به سومین همایش ملی تربیت معلم","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"1\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nدکتر ساکی معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه با اعلام خبر تمدید فرصت ارسال مقالات به سومین همایش ملی تربیت معلم &nbsp;تا 20 فروردین 96، از همه صاحب نظران، اعضای هیات علمی، مدرسان، دانشجویان و سایر علاقه مندان برای تهیه مقاله دعوت کرد.\r\n\r\n&nbsp;این همایش در اردیبهشت سال 1396 با همکاری دانشگاه شیراز و در شهر شیراز، برگزار خواهد شد. \r\n\r\n&nbsp; \r\n\r\nشایان ذکر است سامانه دریافت مقالات به نشانی &nbsp;HTTP:\/\/HMT2.CFU.AC.IR آماده دریافت مقالات اعضای هیات علم ی و پژوهشگران محترم می باشد. \r\n\r\nهمچنین مقالات برگزیده با بررسی هیات تحریریه &quot;فصلنامه پژوهش در تربیت معلم&quot; در اولویت چاپ قرار می گیرد.\r\n\r\nاهداف همایش\r\n\r\n&nbsp;1) ایجاد فرصت برای تضارب آرا ء، بسط دانش بومی و به اشتراک گذاری تجارب و دیدگاه های صاحب نظران تربیت معلم در سطح ملی\r\n\r\n2) ایجاد فرصت برای بازخوانی انتقادی سنت های تربیت معلم در ایران و جهان\r\n\r\n3) ایجاد بستر برای سیاست گذاری&nbsp; و برنامه ریزی در تربیت معلم&nbsp; و دست یابی به کیفیت برتر\r\n\r\n4)&nbsp;کمک به رسمیت&nbsp;یافتن تربیت معلم به عنوان یک عرصه تخصصی در جامعه ی علمی ایران.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nمحورهای اصلی همایش\r\n\r\nالف) اسناد فرادستی و مبانی در تربیت معلم\r\n\r\n- سند تحول بنیادین و تربیت معلم\r\n\r\n- نقشه جامع علمی کشور و تربیت معلم\r\n\r\n- سند دانشگاه اسلامی و تربیت معلم\r\n\r\n- اساسنامه دانشگاه فرهنگیان و تربیت معلم\r\n\r\n- سند برنامه درسی ملی و تربیت معلم\r\n\r\n- تاریخ تحول تربیت معلم( در ایران و جهان)\r\n\r\n- فلسفه تربیت معلم\r\n\r\n- رسالت دانشگاه فرهنگیان و آینده تربیت معلم\r\n\r\nب) آموزش شهروندی، اقتضائات تربیت معلم\r\n\r\n- آموزش حقوق شهروندی و برنامه درسی تربیت معلم\r\n\r\n- آموزش حقوق شهروندی و روش های آموزشی در تربیت معلم\r\n\r\n- آموزش شهروندی، برنامه های غیررسمی و غیرمتشکل تربیت معلم\r\n\r\n- حقوق شهروندی و حقوق دانشجویان\r\n\r\n- آموزش شهروندی و نقش معلم\r\n\r\n- الگوهای آموزش حقوق شهروندی به دانشجو معلمان\r\n\r\nج) آموزش و برنامه های درسی تربیت معلم\r\n\r\n- برنامه های درسی در تربیت معلم\r\n\r\n- نقش و جایگاه کارورزی&nbsp; و کارآموزی در تربیت معلم\r\n\r\n- جایگاه و نقش برنامه های درسی غیررسمی ( انتخابی\/ اختیاری) در دستیابی به شایسنگی های معلمی\r\n\r\n- جایگاه و نقش برنامه های درسی غیرمتشکل در دستیابی به شایسنگی های معلمی\r\n\r\n- تربیت معلم در حوزه های خاص( تربیت معلم چند پایه- تربیت معلم چند موضوعی- تربیت معلم روستایی و عشایری، آموزش و پرورش استثنایی )\r\n\r\n- الزامات آموزش فعال و پژوهش محور در تربیت معلم\r\n\r\n- قابلیت های بستر مجازی برای تربیت معلم و توسعه حرفه ای معلمان\r\n\r\nسنجش صلاحیت حرفه ای معلمان و دانشجو معلمان\r\n\r\nد) تحول و نوآوری در تربیت معلم\r\n\r\n- دانشگاه فرهنگیان به عنوان یک سازمان یادگیرنده\r\n\r\n- مدیریت تحول و نوآوری در تربیت معلم\r\n\r\n- مدیریت دانش در تربیت معلم\r\n\r\n- مفهوم سازی و ایده پردازی در مدیریت، ساختار و تشکیلات تربیت معلم\r\n\r\n- نقد و ارزیابی الگوهای پذیرش دانشجو در تربیت معلم\r\n\r\n- الگوهای نوین توسعه حرفه ای معلمان( روایت پژوهی- درس پژوهی- اقدام پژوهی)","content_html":"<div class=\"carousel slide float-l\" style=\"height:175px;\">\n<div class=\"carousel-inner\">\n<div class=\"item active\" style=\"height:175px;\">\n<div class=\"carousel-caption\">\n<h4>1<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<p> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">دکتر ساکی معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه با اعلام خبر تمدید فرصت ارسال مقالات به سومین همایش ملی تربیت معلم  تا 20 فروردین 96، از همه صاحب نظران، اعضای هیات علمی، مدرسان، دانشجویان و سایر علاقه مندان برای تهیه مقاله دعوت کرد.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\"> این همایش در اردیبهشت سال 1396 با همکاری دانشگاه شیراز و در شهر شیراز، برگزار خواهد شد. <\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\"> <\/span><\/span><a class=\"lightbox slide\" href=\"http:\/\/cfu.ac.ir\/cache\/2\/attach\/201702\/208773_4090591052_6024_8386.jpg\" title=\"1\" rel=\"nofollow\"><img alt=\"1\" src=\"http:\/\/cfu.ac.ir\/cache\/2\/attach\/201702\/208773_4090591052_126_175.jpg\" style=\"height:175px;margin:0px;width:126px;\" \/><\/a><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">شایان ذکر است سامانه دریافت مقالات به نشانی  <span dir=\"ltr\"><a href=\"http:\/\/hmt2.cfu.ac.ir\/\" rel=\"nofollow\">HTTP:\/\/HMT2.CFU.AC.IR<\/a><\/span> آماده دریافت مقالات اعضای هیات علم<\/span><\/span><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">ی و پژوهشگران محترم می باشد. <\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">همچنین مقالات برگزیده با بررسی هیات تحریریه \"فصلنامه پژوهش در تربیت معلم\" در اولویت چاپ قرار می گیرد.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\"><u>اهداف همایش<\/u><\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\"> 1) ایجاد فرصت برای تضارب آرا ء، بسط دانش بومی و به اشتراک گذاری تجارب و دیدگاه های صاحب نظران تربیت معلم در سطح ملی<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">2) ایجاد فرصت برای بازخوانی انتقادی سنت های تربیت معلم در ایران و جهان<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">3) ایجاد بستر برای سیاست گذاری  و برنامه ریزی در تربیت معلم  و دست یابی به کیفیت برتر<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">4) کمک به رسمیت یافتن تربیت معلم به عنوان یک عرصه تخصصی در جامعه ی علمی ایران<span dir=\"ltr\">.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\"><u>محورهای اصلی همایش<\/u><\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">الف) اسناد فرادستی و مبانی در تربیت معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- سند تحول بنیادین و تربیت معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- نقشه جامع علمی کشور و تربیت معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- سند دانشگاه اسلامی و تربیت معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- اساسنامه دانشگاه فرهنگیان و تربیت معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- سند برنامه درسی ملی و تربیت معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- تاریخ تحول تربیت معلم( در ایران و جهان)<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- فلسفه تربیت معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- رسالت دانشگاه فرهنگیان و آینده تربیت معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">ب) آموزش شهروندی، اقتضائات تربیت معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- آموزش حقوق شهروندی و برنامه درسی تربیت معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- آموزش حقوق شهروندی و روش های آموزشی در تربیت معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- آموزش شهروندی، برنامه های غیررسمی و غیرمتشکل تربیت معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- حقوق شهروندی و حقوق دانشجویان<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- آموزش شهروندی و نقش معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- الگوهای آموزش حقوق شهروندی به دانشجو معلمان<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">ج) آموزش و برنامه های درسی تربیت معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- برنامه های درسی در تربیت معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- نقش و جایگاه کارورزی  و کارآموزی در تربیت معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- جایگاه و نقش برنامه های درسی غیررسمی ( انتخابی\/ اختیاری) در دستیابی به شایسنگی های معلمی<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- جایگاه و نقش برنامه های درسی غیرمتشکل در دستیابی به شایسنگی های معلمی<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- تربیت معلم در حوزه های خاص( تربیت معلم چند پایه- تربیت معلم چند موضوعی- تربیت معلم روستایی و عشایری، آموزش و پرورش استثنایی )<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- الزامات آموزش فعال و پژوهش محور در تربیت معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- قابلیت های بستر مجازی برای تربیت معلم و توسعه حرفه ای معلمان<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">سنجش صلاحیت حرفه ای معلمان و دانشجو معلمان<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">د) تحول و نوآوری در تربیت معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- دانشگاه فرهنگیان به عنوان یک سازمان یادگیرنده<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- مدیریت تحول و نوآوری در تربیت معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- مدیریت دانش در تربیت معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- مفهوم سازی و ایده پردازی در مدیریت، ساختار و تشکیلات تربیت معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- نقد و ارزیابی الگوهای پذیرش دانشجو در تربیت معلم<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">- الگوهای نوین توسعه حرفه ای معلمان( روایت پژوهی- درس پژوهی- اقدام پژوهی)<\/span><\/span><\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2017-02-27 14:34:24","content_date_event":"2017-02-27 14:34:24","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2017-02-27 14:36:51","content_date_register":"2017-02-27 14:36:51","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":75792,"eid":0,"attach_title":"تمدید فرصت ارسال مقالات به سومین همایش ملی تربیت معلم","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/194\/attach\/201702\/208945_2338092890_150_64.webp","300":".\/cache\/194\/attach\/201702\/208945_2338092890_300_128.webp","400":".\/cache\/194\/attach\/201702\/208945_2338092890_400_171.webp","600":".\/cache\/194\/attach\/201702\/208945_2338092890_600_256.webp","900":".\/cache\/194\/attach\/201702\/208945_2338092890_628_268.webp","1200":".\/cache\/194\/attach\/201702\/208945_2338092890_628_268.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":2338092890,"files":{"original":{"url":".\/file\/194\/attach\/201702\/208945_2338092890.jpg","width":628,"height":268,"size":0}}}]}]]