[[{"content_id":114161,"content_number":0,"portal_id":194,"lang_id":"fa","content_title":"سرپرست دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی:\r\nکمی گرایی، دانش محوری و نتیجه گرایی افراطی، سه آفت جدی نظام تعلیم و تربیت است","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"صبح امروز، 18 شهریور 97، سرپرست دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی در جمع شرکت کنندگان در دوره آموزشی تربیت مدرسان مرجع درس کارورزی گفت: کمی گرایی، دانش محوری و نتیجه گرایی افراطی سه آفت جدی نظام تعلیم و تربیت است.\r\n\r\nبه گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی، رمضان نیری با اشاره به آفت های جدی نظام تعلیم و تربیت گفت: درس کارورزی نباید در دام این آفت ها قرار گیرد. وی تأکید کرد: اگر کارورزی گرفتار این آفت ها &nbsp;شود، ممکن است در مدارسی کمی گرا، دانش محور &nbsp;ونتیجه گرا نیروهایی برای ادامه همین ساختار معیوب تولید کند.\r\n\r\nوی گفت: یکی از رسالت های دانشگاه فرهنگیان، تربیت معلمانی است که از جنس تحول باشند یا حداقل دغدغه تحول داشته باشند.\r\n\r\nسرپرست امور پردیس های خراسان رضوی با اشاره به این سخن وزیر آموزش و پرورش که دانشگاه فرهنگیان هیأت اندیشه ورز و خط مقدم فکری آموزش و پرورش است گفت: ما باید نقش خود را در تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت ایفا کنیم.\r\n\r\nنیری با تأکید بر این که دانشگاه فرهنگیان باید در جهت ارتقاء آموزش و پرورش نقش داشته باشد و مداخله کند، این امر را مطابق اساسنامه دانشگاه دانست.\r\n\r\nسرپرست دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی با اشاره به حدیثی از امام رضا(ع) اظهار داشت: این که کسی برای ارتقاء تخصص و افزایش دانش حرفه ای خود تلاش کند از نظر امام رضا(ع) برترین عبادت است.\r\n\r\nوی تأکید کرد: نقش دانشگاه فرهنگیان بسیار مهم و سنگین است زیرا باید معلمانی تربیت کند که برای دوره ای طولانی محور مهمترین موضوع بشری یعنی تعلیم و تربیت باشند.\r\n\r\nگفتنی است دوره آموزشی تربیت مدرسان مرجع درس کارورزی از صبح دیروز 17 شهریور 97 در پردیس شهید بهشتی خراسان رضوی آغاز شده و تا عصر امروز ادامه خواهد داشت.","content_html":"<div>\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:16px;\">صبح امروز، 18 شهریور 97، سرپرست دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی در جمع شرکت کنندگان در دوره آموزشی تربیت مدرسان مرجع درس کارورزی گفت: کمی گرایی، دانش محوری و نتیجه گرایی افراطی سه آفت جدی نظام تعلیم و تربیت است.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:16px;\">به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی، رمضان نیری با اشاره به آفت های جدی نظام تعلیم و تربیت گفت: درس کارورزی نباید در دام این آفت ها قرار گیرد. وی تأکید کرد: اگر کارورزی گرفتار این آفت ها  شود، ممکن است در مدارسی کمی گرا، دانش محور  ونتیجه گرا نیروهایی برای ادامه همین ساختار معیوب تولید کند.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:16px;\">وی گفت: یکی از رسالت های دانشگاه فرهنگیان، تربیت معلمانی است که از جنس تحول باشند یا حداقل دغدغه تحول داشته باشند.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:16px;\">سرپرست امور پردیس های خراسان رضوی با اشاره به این سخن وزیر آموزش و پرورش که دانشگاه فرهنگیان هیأت اندیشه ورز و خط مقدم فکری آموزش و پرورش است گفت: ما باید نقش خود را در تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت ایفا کنیم.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:16px;\">نیری با تأکید بر این که دانشگاه فرهنگیان باید در جهت ارتقاء آموزش و پرورش نقش داشته باشد و مداخله کند، این امر را مطابق اساسنامه دانشگاه دانست.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:16px;\">سرپرست دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی با اشاره به حدیثی از امام رضا(ع) اظهار داشت: این که کسی برای ارتقاء تخصص و افزایش دانش حرفه ای خود تلاش کند از نظر امام رضا(ع) برترین عبادت است.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:16px;\">وی تأکید کرد: نقش دانشگاه فرهنگیان بسیار مهم و سنگین است زیرا باید معلمانی تربیت کند که برای دوره ای طولانی محور مهمترین موضوع بشری یعنی تعلیم و تربیت باشند.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:blotus;\"><span style=\"font-size:16px;\">گفتنی است دوره آموزشی تربیت مدرسان مرجع درس کارورزی از صبح دیروز 17 شهریور 97 در پردیس شهید بهشتی خراسان رضوی آغاز شده و تا عصر امروز ادامه خواهد داشت.<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2018-09-09 10:22:46","content_date_event":"2018-09-09 10:22:46","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2018-09-09 10:28:10","content_date_register":"2018-09-09 10:28:10","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":75792,"eid":0,"attach_title":"کمی گرایی، دانش محوری و نتیجه گرایی افراطی، سه آفت جدی نظام تعلیم و تربیت است","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/194\/attach\/201809\/327672_2224170710_150_49.webp","300":".\/cache\/194\/attach\/201809\/327672_2224170710_300_99.webp","400":".\/cache\/194\/attach\/201809\/327672_2224170710_400_132.webp","600":".\/cache\/194\/attach\/201809\/327672_2224170710_600_198.webp","900":".\/cache\/194\/attach\/201809\/327672_2224170710_898_296.webp","1200":".\/cache\/194\/attach\/201809\/327672_2224170710_898_296.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":2224170710,"files":{"original":{"url":".\/file\/194\/attach\/201809\/327672_2224170710.jpg","width":898,"height":296,"size":0}}}]}]]