[[{"content_id":112493,"content_number":0,"portal_id":194,"lang_id":"fa","content_title":"وزیر آموزش و پرورش در نشست روسای آموزش و پرورش استان خراسان رضوی :\r\nروسای آموزش و پرورش موظف به پیگیری واجرای سیاستهای کلان آموزش و پرورش هستند","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"&nbsp;\r\n\r\n\r\nبه گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، سید محمد بطحایی در نشست روسای آموزش و پرورش استان خراسان رضوی در سالن اجتماعات دانشگاه فرهنگیان اظهار کرد: آموزش و پرورش در گیر مسائل ومشکلاتی است که در طی سالها به وجود آمده است و رفع آنها نیز به سهولت ممکن نیست زمان بر و نیازمند تلاش همه جانبه مدیران ومسولین است. وی افزود: جامعه ذی نفعان آموزش و پرورش بسیار گسترده است و فاصله بین حلقه سیاستگذاری و حلقه اجرایی باعث مشکلاتی شده است. وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: ما نیاز به بستری برای تقویت و توسعه تعامل با خانواده ها داریم که خوشبختانه تلویزیون تعاملی این مشکل را برطرف می کند. وی ادامه داد: مدیران آموزش و پرورش حلقه مستقیم ارتباط صف و ستاد هستند بنابراین باید سیاست های تعلیم و تربیت را دنبال کنند واین پیگیری های مناطق واستان ها توسط ستاد رصد شود. بطحایی خاطر نشان کرد: تبیین سیاست های آموزش و پرورش از وظایف روسای آموزش و پرورش مناطق است. وی حذف رقابت های فردی از اول مهر را از سیاست های اصلی آموزش و پرورش دانست وعنوان کرد: مدیران باید با جدیت در مناطق خود اجرای طرح های تحولی را پیگیری کنند . عضو کابینه تدبیر و امید اذعان کرد: وحدت در اجرای سیاست های آموزش وپرورش بسیار ضروری وعامل تحقق سیاست ها خواهد بود. وی افزود: مدرسه جایی است که دانش آموز مهارت یاد بگیرد اما تلقی خانواده ها این نیست بلکه کسب رتبه های برتر برای آنها ملاک موفقیت است بنابراین باید مدیران در جهت تغییر این نگرش خانواده ها و فرهنگ سازی در جامعه تلاش کنند. وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: مدرسه ای که بیشترین رتبه برتر را کسب کرده از نظر من مدرسه موفقی نیست بلکه آن مدرسه ای موفق است که دانش آموزانی شایسته تربیت کند.بنابراین راه نجات از مشکلات مدرسه محوری است. وی بر ضرورت سبک سازی ادارات و حوزه های ستادی تاکید وعنوان کرد: ممکن است اختیارات مدیران ستادی کاهش یابد اما باید به سمت مدرسه محوری برویم. بطحایی بر ارزیابی مستمر مدیران از عملکرد خودشان تاکید و اظهار کرد: ما مدیون مردم هستیم و باید از فرصتی که خداوند در اختیار ما قرار داده در جهت رفع مشکلات جامعه تعلیم وتربیت استفاده کنیم. در ادامه این نشست، خدابنده مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی با تاکید بر ضرورت ارتقای دانش سازمانی گفت: سفر وزیر آموزش و پرورش به برخی شهرستان ها نشان داد تعامل بین صف و ستاد در تقویت همدلی و همراهی در مسیر تعالی تعلیم و تربیت بسیار موثر است.\r\n\r\n\r\nبه گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش،&nbsp; سید محمد بطحایی در نشست روسای آموزش و پرورش استان خراسان رضوی در سالن اجتماعات دانشگاه فرهنگیان اظهار کرد: آموزش و پرورش در گیر مسائل ومشکلاتی است که در طی سالها&nbsp; به وجود آمده است و رفع آنها نیز به سهولت ممکن نیست زمان بر و نیازمند تلاش همه جانبه مدیران ومسولین است.\r\n\r\nوی افزود: جامعه ذی نفعان آموزش و پرورش بسیار گسترده است و فاصله بین حلقه سیاستگذاری و حلقه اجرایی باعث مشکلاتی شده است.\r\n\r\nوزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: ما نیاز به بستری برای&nbsp; تقویت و توسعه تعامل با خانواده ها داریم که خوشبختانه تلویزیون تعاملی این مشکل را برطرف می کند.\r\n\r\nوی ادامه داد: مدیران آموزش و پرورش حلقه مستقیم ارتباط صف و ستاد هستند بنابراین باید سیاست های تعلیم و تربیت را دنبال کنند واین پیگیری های مناطق واستان ها توسط ستاد رصد شود.\r\n\r\nبطحایی خاطر نشان کرد: تبیین سیاست های آموزش و پرورش از وظایف روسای آموزش و پرورش مناطق است.\r\n\r\nوی حذف رقابت های فردی از اول مهر را از سیاست های اصلی آموزش و پرورش دانست وعنوان کرد:&nbsp; مدیران باید با جدیت در مناطق خود اجرای طرح های تحولی&nbsp; را پیگیری کنند .\r\n\r\nعضو کابینه تدبیر و امید اذعان کرد: وحدت در اجرای سیاست های آموزش وپرورش بسیار ضروری وعامل تحقق سیاست ها خواهد بود.\r\n\r\nوی افزود: مدرسه جایی است که دانش آموز مهارت یاد بگیرد اما تلقی خانواده ها این نیست بلکه کسب رتبه های برتر برای آنها ملاک موفقیت است بنابراین باید مدیران در جهت تغییر این نگرش خانواده ها و فرهنگ سازی در جامعه&nbsp; تلاش کنند.\r\n\r\nوزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: مدرسه ای که بیشترین رتبه برتر را کسب کرده از نظر من مدرسه موفقی نیست بلکه آن مدرسه ای موفق است که دانش آموزانی شایسته تربیت کند.بنابراین راه نجات از مشکلات مدرسه محوری است.\r\n\r\nوی بر ضرورت سبک سازی ادارات و حوزه های ستادی تاکید وعنوان کرد: ممکن است اختیارات مدیران ستادی کاهش یابد اما باید به سمت مدرسه محوری برویم.\r\n\r\nبطحایی بر ارزیابی مستمر مدیران از عملکرد خودشان تاکید و اظهار کرد: ما مدیون مردم هستیم و باید از فرصتی که خداوند در اختیار ما قرار داده در جهت رفع مشکلات جامعه تعلیم وتربیت استفاده کنیم.\r\n\r\nدر ادامه این نشست، خدابنده مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی با تاکید بر ضرورت ارتقای دانش سازمانی گفت: سفر وزیر آموزش و پرورش به برخی شهرستان ها نشان داد تعامل بین صف و ستاد&nbsp; در تقویت همدلی و همراهی در مسیر تعالی تعلیم و تربیت بسیار موثر است.","content_html":"<div class=\"col-md-12\" style=\"text-align:center;padding:0 20px;\"> <\/div>\n\n<div class=\"col-md-12\" style=\"margin-bottom:50px;margin-top:10px;\">\n<div class=\"col-md-12\" style=\"margin:10px 0;\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، سید محمد بطحایی در نشست روسای آموزش و پرورش استان خراسان رضوی در سالن اجتماعات دانشگاه فرهنگیان اظهار کرد: آموزش و پرورش در گیر مسائل ومشکلاتی است که در طی سالها به وجود آمده است و رفع آنها نیز به سهولت ممکن نیست زمان بر و نیازمند تلاش همه جانبه مدیران ومسولین است. وی افزود: جامعه ذی نفعان آموزش و پرورش بسیار گسترده است و فاصله بین حلقه سیاستگذاری و حلقه اجرایی باعث مشکلاتی شده است. وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: ما نیاز به بستری برای تقویت و توسعه تعامل با خانواده ها داریم که خوشبختانه تلویزیون تعاملی این مشکل را برطرف می کند. وی ادامه داد: مدیران آموزش و پرورش حلقه مستقیم ارتباط صف و ستاد هستند بنابراین باید سیاست های تعلیم و تربیت را دنبال کنند واین پیگیری های مناطق واستان ها توسط ستاد رصد شود. بطحایی خاطر نشان کرد: تبیین سیاست های آموزش و پرورش از وظایف روسای آموزش و پرورش مناطق است. وی حذف رقابت های فردی از اول مهر را از سیاست های اصلی آموزش و پرورش دانست وعنوان کرد: مدیران باید با جدیت در مناطق خود اجرای طرح های تحولی را پیگیری کنند . عضو کابینه تدبیر و امید اذعان کرد: وحدت در اجرای سیاست های آموزش وپرورش بسیار ضروری وعامل تحقق سیاست ها خواهد بود. وی افزود: مدرسه جایی است که دانش آموز مهارت یاد بگیرد اما تلقی خانواده ها این نیست بلکه کسب رتبه های برتر برای آنها ملاک موفقیت است بنابراین باید مدیران در جهت تغییر این نگرش خانواده ها و فرهنگ سازی در جامعه تلاش کنند. وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: مدرسه ای که بیشترین رتبه برتر را کسب کرده از نظر من مدرسه موفقی نیست بلکه آن مدرسه ای موفق است که دانش آموزانی شایسته تربیت کند.بنابراین راه نجات از مشکلات مدرسه محوری است. وی بر ضرورت سبک سازی ادارات و حوزه های ستادی تاکید وعنوان کرد: ممکن است اختیارات مدیران ستادی کاهش یابد اما باید به سمت مدرسه محوری برویم. بطحایی بر ارزیابی مستمر مدیران از عملکرد خودشان تاکید و اظهار کرد: ما مدیون مردم هستیم و باید از فرصتی که خداوند در اختیار ما قرار داده در جهت رفع مشکلات جامعه تعلیم وتربیت استفاده کنیم. در ادامه این نشست، خدابنده مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی با تاکید بر ضرورت ارتقای دانش سازمانی گفت: سفر وزیر آموزش و پرورش به برخی شهرستان ها نشان داد تعامل بین صف و ستاد در تقویت همدلی و همراهی در مسیر تعالی تعلیم و تربیت بسیار موثر است.<\/span><\/span><\/div>\n\n<div class=\"col-md-12\" style=\"margin-top:10px;\">\n<p><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش،  سید محمد بطحایی در نشست روسای آموزش و پرورش استان خراسان رضوی در سالن اجتماعات دانشگاه فرهنگیان اظهار کرد: آموزش و پرورش در گیر مسائل ومشکلاتی است که در طی سالها  به وجود آمده است و رفع آنها نیز به سهولت ممکن نیست زمان بر و نیازمند تلاش همه جانبه مدیران ومسولین است.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی افزود: جامعه ذی نفعان آموزش و پرورش بسیار گسترده است و فاصله بین حلقه سیاستگذاری و حلقه اجرایی باعث مشکلاتی شده است.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: ما نیاز به بستری برای  تقویت و توسعه تعامل با خانواده ها داریم که خوشبختانه تلویزیون تعاملی این مشکل را برطرف می کند.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی ادامه داد: مدیران آموزش و پرورش حلقه مستقیم ارتباط صف و ستاد هستند بنابراین باید سیاست های تعلیم و تربیت را دنبال کنند واین پیگیری های مناطق واستان ها توسط ستاد رصد شود.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">بطحایی خاطر نشان کرد: تبیین سیاست های آموزش و پرورش از وظایف روسای آموزش و پرورش مناطق است.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی حذف رقابت های فردی از اول مهر را از سیاست های اصلی آموزش و پرورش دانست وعنوان کرد:  مدیران باید با جدیت در مناطق خود اجرای طرح های تحولی  را پیگیری کنند .<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">عضو کابینه تدبیر و امید اذعان کرد: وحدت در اجرای سیاست های آموزش وپرورش بسیار ضروری وعامل تحقق سیاست ها خواهد بود.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی افزود: مدرسه جایی است که دانش آموز مهارت یاد بگیرد اما تلقی خانواده ها این نیست بلکه کسب رتبه های برتر برای آنها ملاک موفقیت است بنابراین باید مدیران در جهت تغییر این نگرش خانواده ها و فرهنگ سازی در جامعه  تلاش کنند.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: مدرسه ای که بیشترین رتبه برتر را کسب کرده از نظر من مدرسه موفقی نیست بلکه آن مدرسه ای موفق است که دانش آموزانی شایسته تربیت کند.بنابراین راه نجات از مشکلات مدرسه محوری است.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی بر ضرورت سبک سازی ادارات و حوزه های ستادی تاکید وعنوان کرد: ممکن است اختیارات مدیران ستادی کاهش یابد اما باید به سمت مدرسه محوری برویم.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">بطحایی بر ارزیابی مستمر مدیران از عملکرد خودشان تاکید و اظهار کرد: ما مدیون مردم هستیم و باید از فرصتی که خداوند در اختیار ما قرار داده در جهت رفع مشکلات جامعه تعلیم وتربیت استفاده کنیم.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">در ادامه این نشست، خدابنده مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی با تاکید بر ضرورت ارتقای دانش سازمانی گفت: سفر وزیر آموزش و پرورش به برخی شهرستان ها نشان داد تعامل بین صف و ستاد  در تقویت همدلی و همراهی در مسیر تعالی تعلیم و تربیت بسیار موثر است.<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2018-08-16 22:50:24","content_date_event":"2018-08-16 22:50:24","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2018-08-16 22:55:54","content_date_register":"2018-08-16 22:54:21","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":75792,"eid":75792,"attach_title":"وزیر آموزش و پرورش در نشست روسای آموزش و پرورش استان خراسان رضوی:\r\nروسای آموزش و پرورش موظف به پیگیری واجرای سیاستهای کلان آموزش و پرورش هستند","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/194\/attach\/201808\/323330_3417214246_150_58.webp","300":".\/cache\/194\/attach\/201808\/323330_3417214246_300_116.webp","400":".\/cache\/194\/attach\/201808\/323330_3417214246_400_155.webp","600":".\/cache\/194\/attach\/201808\/323330_3417214246_600_232.webp","900":".\/cache\/194\/attach\/201808\/323330_3417214246_900_349.webp","1200":".\/cache\/194\/attach\/201808\/323330_3417214246_1030_399.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":3417214246,"files":{"original":{"url":".\/file\/194\/attach\/201808\/323330_3417214246.jpg","width":1030,"height":399,"size":0}}}]}]]