دکتر ساکی در هشتمین اجلاس معاونان آموزشی، پژوهشی و فرهنگی تاکید کرد:
ضرورت ایجاد گفتمان علمی و پژوهشی در تربیت معلم

 

دکتر ساکی معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان در هشتمین اجلاس معاونان آموزشی، پژوهشی و فرهنگی دانشگاه فرهنگیان که از صبح امروز در همدان در حال برگزاری است، برگزاری این نشست ها را در راستای آشنایی با برنامه های دانشگاه فرهنگیان، تعامل آرا، طرح پیشنهادات و بهره گیری از نظرات، مفید برشمرد و با تاکید بر اینکه پژوهش امری زینتی، تفننی و حاشیه ای نیست، افزود: اگر شما معاونان ارجمند، جایگاه پژوهش در تعلیم و تربیت را قدر ندانید، قطعا نخواهید توانست، خط مشی و سیاست های پژوهش را مشخص کرده و مدیریت کنید.
 معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان با اشاره به این نکته که، این دانشگاه رسالت تربیت معلم را بر عهده دارد، گفت: فراهم سازی زمینه های دانش برای معلمان و پژوهش و تولید دانش نیز از ماموریت های ویژه دانشگاه فرهنگیان است.
دکتر ساکی، مدیریت پژوهش را از سخت ترین مدیریت ها برشمرده و افزود: مدیریت و توسعه پژوهش در دانشگاه وابسته به شناخت درست از مقوله ی پژوهش است .
وی با بیان اینکه آموزش، محور اصلی برای طراحی و اجرای فعالیت های پژوهشی است، عنوان کرد: خط اصلی پژوهش در دانشگاه حمایت علمی از آموزش است.
معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه آموزش شناسی، علم شناسی و پژوهش شناسی را سه حوزه اساسی پژوهش در تربیت معلم برشمرد و گفت: بی توجهی به این سه اصل، خطر سطحی انگاری و بی کیفیتی را در پی خواهد داشت.
وی مدل های نظری، دانش در موضوعات علم، دانش فناوری آموزشی و دانش آموزش محتوا را موارد مهم و موثر دانست و اظهار کرد: خط اصلی آموزش تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان مدل دانش آموزش محتواست؛ به این معنی که دان وابسته به آموزش باید تولید شود.
دکتر ساکی ایجاد گفتمان علمی و پژوهشی در تربیت معلم را بسیار ضروری برشمرد و افزود: دانش تربیت معلم در چارچوب چنین گفتمان هایی قابل اکتشاف و توسعه است و منجر به شناسایی استاد و محتوای اثربخش می شود.
وی با اشاره به اینکه آموزشگری با پژوهشگری در هم تنیده است و یگانگی در آن وجود دارد، بیان کرد: دانش آموزش شناسی و علم شناسی از طریق پژوهش تولید می شود و دوگانگی در آن به بیراهه رفتن است.
معاون پژوهش و فن آوری دانشگاه فرهنگیان در پایان به رتبه بندی دانشگاه فرهنگیان توسط سیویلیکا اشاره کرد و گفت: خوشبختانه دانشگاه فرهنگیان دراین میان رتبه خوبی دارد که عمدتا متمرکز بر مقالات همایش هاست و در سال 95 رتبه 2 در همایش های برگزار شده(10 همایش) و رتبه 4 در تعداد مقالات ارائه شده در بین دانشگاه های دولتی را به خود اختصاص داده است و همچنین رتبه تراکمی 28 در سنوات مختلف در میان 160 دانشگاه دولتی و رتبه 40 در موسسات علمی داشته است.

شایان ذکر است هشتمین اجلاس معاونان آموزشی، پژوهشی و فرهنگی دانشگاه فرهنگیان از صبح دوشنبه 31 تیر در همدان آغاز شده و تا دوشنبه 1 و 2 مرداد ادامه خواهد یافت.